Мой сайт

Русский язык 8 класс

«Словообразование в русском языке» - Цель исследования: Методы исследования: анализ, наблюдение, сравнение, экспериментальный и описательный методы. 3. Объект исследования: речь воспитанников дошкольной группы и учащихся Черемичкинской школы. Предмет исследования: словообразовательный уровень современного русского языка. Автор: Гульманова Анна, обучающаяся 8 класса МБОУ «Черемичкинская ООШ». 1. 4.

«Обособленные члены» - Тест. 8 класс. Д. Обстоятельство меры и степени. Определите тип обособленного обстоятельства. Ошибок 4. 1. Нет, так как определение стоит впереди определяемого слова. Б. Прилагательное с зависимым словом. Определите способ выражения обособленного согласованного определения. Ошибок 0. Выделяются ли на письме запятыми выделенные слова? Начать.

«Обращение 8 класс» - Коси,…, пока роса, роса ... Читать дальше »

Программный продукт eCourse Publisher, предназначен для создания программ тестирования, электронных учебников, электронных книг и энциклопедий, систем профессиональной аттестации персонала, электронной документации, электронных каталогов, а также корпоративных центров подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, в том числе и в локальной сети. Это конструктор тестов и тестовая оболочка одновременно. Конструктор электронных изданий и одновременно плеер для их функционирования.

Программный продукт eCourse Publisher — это пакет высокоуровневых, специализированных программных средств. Сочетает в себе легкость использования и широкие возможности работы с информацией.
eCourse Publisher позволяет создавать мультимедийные учебные курсы и множество проектов другой направленности, отвечающие всем требованиям, предъявляемым к современным педагогичес ... Читать дальше »

Итоговый тест по программе 8 класса.

1 вариант

А1. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1) лаур..ат, ком..тет

2) арт..ллерия, об..лиск

3) арх..тектура, д..плом

4) пр..вилегия, р..золюция

А2. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква?

1) а..естат, кава..ерия

2) пье..а, иску..ный

3) бе..етристика, инте..ект

4) конгре.., диску..ия

А3. В каком ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1)срЕдства, облегчИть

2) щАвель, включИм

3) красивЕе, повторИт

4) инАче, собрАла

А4. Какая группа слов является словосочетанием?

1) через сутки

2) машина нагружена

3) кресло-качалка

4) довольно жарко

А5. Укажите предложение с составным именным сказуемым.

1) Знайте, что я всегда рад помочь вам.

2) Облако представлялось то косматым медведем, то гриваст ... Читать дальше »

Министерство образования Пермского края


Тест как показатель качества знаний по русскому языку


Жижилева Нина Фёдоровна,

учитель начальных классов

I квалификационная категория

МОУ «Федоровская основная

общеобразовательная школа»


Куеда 2008


Содержание

Введение………………………………………………………………………… 3

Глава 1. Тестирование как метод обучения и контроля……………………….6

Глава 2. Применение тестовых технологий в педагогической практике……13

2.1. Эффективность использования тестирования на уроках русского языка………………………………………………………………………….....13

2.2. Тестирование с применением компьютерных технологий………...18

2.3. Экспериментальная работа с использованием тестовых заданий по русскому языку…………………………………………………………………..24

Заключение………………………… ... Читать дальше »